『幼儿英语』别错过孩子学英语的黄金年龄

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『幼儿英语』别错过孩子学英语的黄金年龄

时间:2019-08-06
现在越来越多的家长,特别是“80”后的年轻父母,更加意识到幼儿英语的重要性。但是,孩子学英语的最佳年龄是多少岁?一直是一个难解的难题,这道题如此难解是因为我们永远无法用实验来证明我们的任何推理。比如,3岁的孩子和10岁的孩子同时开始学英语,这一段时间发现3岁的孩子学得好,我们也不能断定就是年龄的因素,而且“学得好”到底是个什么标准也很难界定。但是,根据大量的事实以及研究证明,孩子在2-6岁的时候,是孩子的语言发展的关键时期。也有说是,3岁或者4岁的,都是无疑都在6岁之前。从很多资料里面总结一下,大概情况是这样的:儿童语言爆发期:出现时间:2岁左右。这个阶段孩子可以很好的学习好中文母语。儿童语言敏感期,出现时间:3-4岁,止于6岁(一说是12岁)。
 
幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,适宜的幼儿英语训练对孩子是大有益处的。
儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。
因此幼儿英语的学习与成人学英语有很大差别。同时,6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学英语带来困难。
 
幼儿英语在黄金年龄期的学习效果是不可忽视的。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律,盲目的强化练习,非但不能提高教学效果,还很容易让孩子产生厌倦情绪,为将来学好英语设置障碍。因此,应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境,让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语。
 
 
之所以幼儿英语学习要早,是因为年龄越大孩子学英语受到的母语干扰和逻辑思维的影响越大。因此单词默写、句子翻译、语法规则等对孩子来说很难,但是孩子的听力和语音语调模仿能力却有着先天的优势。只要我们利用好这一优势,选取适合的内容并采用正确的方法,孩子在学英语上就能够很快取得突破。
 
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